山西專升本考試將有新變化

　　記者1月10日獲悉，山西省教育廳日前印發(fā)了《關于2021年選拔優(yōu)秀應屆高職高專畢業(yè)生升入本科學習的通知》（以下簡稱《通知》），與之前相比，《通知》在報考條件、考試科目及分值等方面進行了調整優(yōu)化，更加凸顯了科學公平的選拔導向。

　　“多年來，山西省專升本考試按照‘高職高專審核推薦、省招考中心統(tǒng)一組織考試錄取’的方式，為一批批優(yōu)秀的高職高專畢業(yè)創(chuàng)造了進一步學習深造的機會。但隨著專升本報考人數(shù)的增加和本科教育規(guī)模的擴大，現(xiàn)有的專升本考試選拔方式出現(xiàn)了一些問題。”省教育廳高教處相關負責人表示，主要存在四方面問題：一是大部分考生為“應試”參加校外培訓機構輔導，分散了精力，影響到了�？齐A段學業(yè)；二是受專業(yè)口徑限制報錄比嚴重失衡，甚至出現(xiàn)部分專業(yè)報考人數(shù)僅個位數(shù)的情況；三是命題科目與考試科目多，給考試組織帶來安全風險；四是不少學生升本后可持續(xù)學習能力不足。

　　為破解這些問題，山西省從2020年開始在部分專業(yè)積極探索按大類報考和錄取，取得了一定成效。在總結改革經驗的基礎上，省教育廳堅持“公平科學與安全高效”原則，形成了山西省2021年專升本考試改革方案。“方案形成后，廣泛聽取了高職高專、本科院校以及考生、家長的意見，并組織了多場次評估論證和研究審議。”該負責人介紹，改革方案調整的重點在“報”和“考”，即報名時的專業(yè)要求從原來的“專”對“專”，調整為“類”對“類”；大幅壓縮考試科目，把考試的重點放在公共基礎和專業(yè)基礎上，注重考察學生的可持續(xù)學習能力。調整后，除醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類、藝術類外，其他所有類別均實行按專業(yè)大類報考和錄取，考生在本類別內的專業(yè)之間可以不受專科所學專業(yè)限制進行跨專業(yè)報考。“專業(yè)大類由原來的35個調整合并為15個，�？崎_設專業(yè)全部納入對應本科專業(yè)大類，確保了每一位考生的公平選擇權。在考試科目及分值的調整上，以減輕考生負擔，樹立鮮明的專業(yè)學習導向為核心，同時考慮考試組織管理，確保‘平安考試’這個主線，將原來的2門公共基礎課、1門專業(yè)綜合課3門考試科目，調整為1門公共基礎課（英語加大學語文或數(shù)學）、1門專業(yè)基礎課。同步調整科目分值，提高專業(yè)課程分值權重，將原來的公共基礎課與專業(yè)課分值比由6：4調整為5：5。”

　　據(jù)介紹，此次調整的根本目的在于以考改引課改、引教改，引導高職階段學生安心完成專業(yè)學習，保證職業(yè)教育階段培養(yǎng)目標的落實，同時實現(xiàn)學、考、招及本專科院校之間的有機銜接，有利于為本科高校擴大優(yōu)質生源、確保廣大考生的公平選擇權、促進學生全面發(fā)展。

責任編輯：魏志梅