山西高院發布“保護未成年人合法權益”典型案例

　　輿情忻州6月12日消息 未成年人健康成長，關系到億萬家庭的幸福安寧，關系到社會的和諧穩定，關系到民族的興旺發達。在“六一”國際兒童節來臨之際，山西高院發布三起保護未成年人合法權益典型案例，以鮮明的司法態度回應虐待、傷害未成年家庭成員，猥褻未成年人、學生霸凌、違法向未成年人售酒等社會關注的問題，展現人民法院在激活民法典監護制度，以及開展社會調查、心理疏導、家庭教育、司法救助、回訪幫教等延伸工作的積極實踐，向全社會傳遞人民法院做實一體保護、做好審判延伸，全方位守護未成年人健康成長的強烈信號。

　　孩子是祖國的未來，是中華民族的希望。孩子的事是天大的事。下一步，山西法院將繼續加強未成年人案件審判工作，以能動履職促推家庭、學校、社會、網絡、政府、司法保護融合發力，為未成年人健康成長營造良好法治和社會環境。

　　案例一、守護未來 嚴懲對未成年人實施的暴力犯罪

　　朵兒(化名)2歲那年，父親陳某和母親離婚，朵兒隨陳某生活。2014年，陳某同王某戀愛并同居。從2015年起，因陳某長年在外工作，7歲的朵兒與王某共同生活。期間，王某經常以毆打、體罰等方式虐待朵兒，致朵兒全身多處皮膚破潰感染、多處軟組織損傷。2020年春節后，王某多次施暴致朵兒頭部受傷。2020年5月14日凌晨，王某發現朵兒昏迷，伴呼吸異常，遂將其送醫救治，經診斷，朵兒左側額顳頂硬膜下血腫、彌漫性腦腫脹、大面積腦梗死。醫院發現朵兒傷勢異常，便報警。經鑒定：朵兒的顱腦損傷符合至少一次以上外力直接作用所致。其顱腦損傷程度評定為重傷一級，傷殘等級為二級，護理依賴程度為全部。

　　人民法院經審理認為，王某在共同居住期間，長期、多次對朵兒實施毆打、體罰等虐待行為，致其身體多處損傷，造成輕傷二級的后果，情節惡劣，其行為已構成虐待罪。王某對朵兒故意實施傷害行為，使其頭部受鈍性外力作用造成重傷一級的嚴重后果，其行為構成故意傷害罪，應數罪并罰。人民法院依法對王某判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。

　　侵害孩子者，必嚴懲不貸。本案中，人民法院以零容忍態度，對王某虐待、故意傷害未成年人的行為予以嚴懲，依法判處重刑。同時，也提醒學校和相關部門，要教育未成年人遇到家庭暴力或受到傷害時，積極尋求其他親屬、學校、同學及有關組織的幫助和支持；學校、有關部門、社會組織發現未成年人可能遭遇家庭暴力或受到傷害時，要主動報告、及時介入，為未成年人提供保護措施，讓未成年人感受到社會溫暖。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條：任何組織或者個人發現不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權益的情形，都有權勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關部門提出檢舉、控告。

　　國家機關、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發現未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。

　　有關部門接到涉及未成年人的檢舉、控告或者報告，應當依法及時受理、處置，并以適當方式將處理結果告知相關單位和人員。

　　案例二、警惕“隔空猥褻” 保護祖國花朵

　　陳某在網絡上虛構自己系未成年少女身份，通過某軟件先后添加了6名不滿14周歲幼女的微信或QQ后，以玩懲罰劇本游戲的方式誘騙該6名幼女多次拍攝隱私部位照片及視頻發送給陳某。一名家長在孩子的手機里發現了大量私密部位照片，遂向公安機關報警。公安機關調查認為陳某涉嫌違法，移交檢察機關提起公訴。人民法院經審理認為，陳某的行為構成猥褻兒童罪，依法判處陳某有期徒刑八年。

　　“隔空猥褻”是基于網絡媒介的新型犯罪，本案裁判對加強未成年人網絡保護具有很強的指導意義。家長是未成年子女身心健康安全的第一責任人，要加強對未成年子女使用手機、平板電腦等網絡電子媒介的監管，教育引導子女正確、健康的接觸網絡。學校要加強對未成年人的網絡安全教育，在利用網絡授課時，做好防范工作。網絡監管機構要加強網絡空間的監管力度，完善對涉未成年人用戶色情信息、圖片的攔截、處置機制。

　　同時，本案也警示潛在的不法分子，網絡并非法外之地，無論采取何種方式、何種手段、何種媒介侵害未成年人合法權益，必將受到法律的嚴懲。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》第六十四條：國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。

　　案例三、以法為盾 預防校園霸凌

　　小英(化名)、小瑞(化名)因與小楠(化名，15周歲)發生口角，計劃給小楠點“顏色”瞧瞧。2021年8月的一天，小英、小瑞糾集另外4名同校學生，以邀請玩耍為由，將小楠騙至某酒店對其實施毆打。期間，幾人強行將小楠上半身暴露并拍照，還威脅小楠不許報警。小楠的同學得知此事后向公安機關報警。經鑒定，小楠構成輕微傷。參與霸凌的未成年人最大的15周歲，最小的14周歲，因不滿16周歲不負刑事責任，公安機關對其作出行政處罰。小楠的母親向人民法院提起訴訟，要求參與此次霸凌事件的未成年人賠禮道歉并賠償損失。

　　人民法院向公安機關、學校詳細了解情況，對實施霸凌行為的未成年人家長進行批評教育。對于受到霸凌傷害的小楠，法官請來專業心理咨詢師進行心理輔導。實施霸凌行為的未成年人和其家長主動向小楠賠禮道歉并進行了賠償。同時，人民法院向縣委、縣政府發出司法建議，建議開展“預防校園霸凌”系列活動。

　　有效防范和減少學生霸凌，需要全社會共同努力，應當注重綜合治理、源頭治理。人民法院主動延伸審判職能，法院干警擔任法治副校長開展法治宣講，讓學生們了解在面對校園霸凌時應該如何舉報和尋求法律幫助。同時，也提醒學校、老師在日常教學活動中要善于觀察學生的變化，及時發現霸凌苗頭，從源頭上杜絕校園霸凌。家長要做好家庭教育，注重家風建設，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養。需要指出的是，學校、監護人未依法履行職責的，應當依法承擔相應法律責任。

　　《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條：學校應當建立學生欺凌防控工作制度，對教職員工、學生等開展防治學生欺凌的教育和培訓。

　　學校對學生欺凌行為應當立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學生的父母或者其他監護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關未成年學生及時給予心理輔導、教育和引導；對相關未成年學生的父母或者其他監護人給予必要的家庭教育指導。

　　對實施欺凌的未成年學生，學校應當根據欺凌行為的性質和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學校不得隱瞞，應當及時向公安機關、教育行政部門報告，并配合相關部門依法處理。

　　《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二十條：教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發現和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。

原標題：山西高院發布“保護未成年人合法權益 ”典型案例、典型事例

責任編輯：侯慧敏