75.2%受訪者稱身邊中學有變相重點班
時間:2018-03-04 10:20:06
來源:中國青年報
儲朝暉認為,我國的義務教育處在一個調整的階段,學校之間是有差距的,孩子之間也有差異,應該給予所有的孩子平等的權利和機會,同時也要依據(jù)他的天性來因材施教。“現(xiàn)在學校里規(guī)定課程占時太多。通常義務教育階段用60%的時間來完成那些課程就足夠了,起碼應該把40%的時間用于培養(yǎng)學生的愛好、潛能、興趣等,尊重學生成長發(fā)展的多樣性。這也是更現(xiàn)實的路徑”。
責任編輯:wuyong
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