代縣教育科技局開展主題教育辦好人民滿意教育

　表彰激勵全縣優(yōu)秀教育工作者

　今年以來，代縣教育體制改革邁出了關鍵性一步：全縣加大教育投入力度、推行績效考核制度、實施小學生免費托管、推進代縣中學“一校兩區(qū)”辦學模式、引進北京新學道“雙語辦學”理念、組織高中教師赴忻一中觀摩學習。這些適應教育體制改革發(fā)展需求、突出立德樹人根本任務、辦好人民滿意教育的創(chuàng)新舉措，既順應了全縣廣大學生家長對優(yōu)質(zhì)教育的熱切期盼，又是代縣教育科技局踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育的思想、政治和行動自覺。

　　8月27日，代縣教育科技局按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署，迅速召開黨組會議，提前安排部署教育系統(tǒng)主題教育工作。成立了代縣教育科技局“不忘初心、牢記使命”主題教育領導組，設立了“不忘初心、牢記使命”主題教育辦公室，下設綜合組、材料組和宣傳組，對黨組成員講專題黨課進行及早安排，要求大家先深入學校調(diào)研，了解掌握實際情況，有針對性地撰寫黨課講稿，并于9月底，前往各自聯(lián)系的支部講主題教育黨課。9月17日，召開了全縣教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會，全面安排部署教育系統(tǒng)主題教育工作，明確以辦好人民滿意教育為著力點扎實開展主題教育。

　　——學習教育突出學有所獲、學以致用。該局動員全縣教育系統(tǒng)各級黨組織提高政治站位，扛起政治責任，認真負責地把主題教育組織好、開展好，制定時間表、路線圖，要求全體黨員認認真真、扎扎實實讀原著、學原文、悟原理，將學習研討貫穿主題教育始終，推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，把學習成效體現(xiàn)在提高教學能力和作風改進上，確保學習教育取得實實在在的成效。他們組建六個“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組，指導各學區(qū)、縣直各學校扎實開展主題教育，推進主題教育落實見效。9月19日至21日，該局黨組利用兩天時間開展集中學習，利用1天時間圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念進行交流研討;9月20日前，教育系統(tǒng)24個黨支部已全部召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會，教育一線迅速掀起了主題教育的學習熱潮。

　　——調(diào)查研究突出求真務實、更接地氣。圍繞年初“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論發(fā)現(xiàn)的問題、上級反饋的問題和群眾關注的熱點問題，該局黨組有針對性深入進行調(diào)研，嚴格執(zhí)行“六不”規(guī)定，不提前踩點，不搞層層陪同迎送，不違反規(guī)定安排食宿，不帶隨行記者，不聽一般性工作匯報，不靠工作人員代筆;著眼查找自身問題和解決實際問題，特別是群眾關心的熱點、難點問題，立足本職工作有針對性地開展調(diào)查研究，調(diào)研報告既有情況有分析，又有解決問題的思路和舉措。經(jīng)研究，該局積極開展服務學校、服務教師、服務學生的“三服務”活動和學困學生幫扶、殘疾兒童送教上門服務。

　　——檢視問題突出刀刃向內(nèi)、查擺問題。該局黨組成員認真對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央、省委、市委、縣委的決策部署，對照黨章黨規(guī)、對照初心使命，檢視問題不回避、找準癥結(jié)開藥方。重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。在集中學習研討中，重點圍繞“黨的政治建設、全面從嚴治黨和理想信念”3個專題，緊密聯(lián)系個人思想工作實際，談認識、講體會、擺問題、找差距，堅持實事求是查擺問題，動真碰硬解決問題，努力撣去思想灰塵，糾正行動偏差。

　　——整改落實突出實踐導向、立行立改。針對“中小學規(guī)模小、生源少，教學點布局不合理”問題，該局制定了《代縣農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃(2019—2020年)》，于2019年9月撤銷6個教學點。針對“城區(qū)小學在校時間短，放學時間與職工下班時間不同步”問題，該局出臺了《關于在城區(qū)公辦小學和全縣中小學進行教育教學管理改革工作試點的通知》，由縣政府劃撥專項資金為班主任發(fā)放津貼，城區(qū)公辦小學下午放學后在校免費托管一小時補助經(jīng)費由財政列入預算。全縣在今年秋季開學后實施城區(qū)公辦小學下午放學后一小時免費托管，深受廣大家長的一致好評。針對“義務教育沒有因貧失學兒童,但在師資和學生營養(yǎng)餐方面還有待提高”的問題，各寄宿制學校在2019年制定了科學合理的營養(yǎng)餐食譜，有效提高了營養(yǎng)餐質(zhì)量。該局還為全縣農(nóng)村中小學招聘了89名特崗教師，并通過山西出版?zhèn)髅郊瘓F邀請3名教育部教材培訓專家對全縣初中語文、歷史和道德與法治教師進行專題培訓，大大提高了語文、歷史、道德與法治教師正確理解、把握課程教材的能力，有助于深入推進教育教學改革，提高課堂教學效率，服務學生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育。(代縣新聞辦公室記者 石俊文 劉睿 陳晉蓉 溫琪)

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