參與公益服務(wù)成中考“加分項”

　　深圳全面實施素質(zhì)教育出實招

　　參與公益服務(wù)成中考“加分項”

　　考試分數(shù)是作為評價學習成績的重要一環(huán)，但也不應忽視素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。為了全面保障素質(zhì)教育的實施，廣東深圳率先從今年秋季入學的初中學生開始將實施綜合素質(zhì)評價。學生參加升旗儀式的次數(shù)、參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)、借閱圖書的數(shù)量、參加家務(wù)勞動的次數(shù)、校內(nèi)值日的次數(shù)，都將成為綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價的內(nèi)容，將影響高中學校的錄取。

　　建立市綜合素質(zhì)信息管理平臺

　　《慈善公益報》記者日前從深圳市教育局獲悉，從今秋入學的初一年級學生開始，將實施《深圳市初中學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案(試行)》(以下簡稱《方案》)。據(jù)市教育局相關(guān)負責人介紹，《方案》是深圳配合國家、廣東省招生考試改革的方案，全面實施素質(zhì)教育的制度保障，是轉(zhuǎn)變以考試成績作為唯一評價學生標準的具體體現(xiàn)。將對現(xiàn)在的中考中招制度產(chǎn)生深遠影響。

　　根據(jù)《方案》對學生進行綜合素質(zhì)評價，這有利于促進教育評價方式改革，有利于學生自我認識、自我評價能力的形成，有利于學生積極主動多樣化健康發(fā)展�！斗桨浮芬�求，不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要重視學生的思想品德、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力等方面的全面發(fā)展。今后每個學期學生、老師、家長都要提交自我陳述、老師評語、家長評語，其將作為學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價的部分依據(jù)，是自主招生學校錄取的重要參考條件。

　　深圳市教育局將對深圳初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價系統(tǒng)優(yōu)化、更新、升級，建立“深圳市學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價信息管理平臺”，用于綜合表現(xiàn)評價，為招生錄取工作提供服務(wù)。市、區(qū)教育行政部門要幫助和督促檢查學校使用信息管理平臺，學校要為每個學生建立綜評檔案(含電子檔案)，實現(xiàn)信息化管理。

　　想滿分多參與公益活動及家務(wù)勞動

　　記者了解到，參加學校升國旗等愛國主義儀式和法治教育、國防教育等活動的出勤率，是思想品德的重要觀測點，要拿到小項滿分，出勤率必須達到100%。參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)活動也是重要觀測點，要拿到小項滿分，每個學期參加公益活動、志愿者活動、社區(qū)服務(wù)等須累計24小時及以上。擔任班團隊、社團等學生干部或在服務(wù)集體方面有突出表現(xiàn)，獲得校級及以上三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也能拿到小項的滿分。

　　此外，參與家務(wù)勞動及校內(nèi)勞動才能拿到小項滿分。體育與健康課程、藝術(shù)課程出勤率也是觀測點評分標準的重要內(nèi)容，需要達到100%，才能拿到學期滿分。同時，還需積極參與勞動技能學習，掌握基本技能，每周參加2次及以上家務(wù)勞動，每學期參加2次及以上校內(nèi)值日。

　　《方案》根據(jù)學生的學段和年齡特點，從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新五個方面，分別選取同樣數(shù)量的能基本適用于全體學生、較好反映學生成長變化和綜合素質(zhì)發(fā)展情況，并具有較強代表性與典型性、可測量可評價的關(guān)鍵事件，作為學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價的重要觀測點。(記者 權(quán) 敬)

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