湖北：讓鄉(xiāng)村教師安心從教

　　“今年我校首屆‘政府訂單班’292人畢業(yè)，分赴270余所村小、教學(xué)點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作。不少學(xué)生在工作中已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，表現(xiàn)優(yōu)秀，深受所在學(xué)校校長、園長好評。”恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文教育學(xué)院院長唐文憲自豪地說。

　　2016年以來，位于武陵山深度貧困區(qū)的湖北恩施，將農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)與教育扶貧相結(jié)合，委托恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展農(nóng)村小學(xué)全科教師及公辦幼兒園教師定向培養(yǎng)。就近招收建檔立卡精準(zhǔn)扶貧家庭子女入學(xué)，在校免學(xué)費(fèi)有補(bǔ)助，畢業(yè)后返鄉(xiāng)從教。從2017年開始，恩施職院還為神農(nóng)架地區(qū)定向培養(yǎng)農(nóng)村教師。

　　發(fā)展鄉(xiāng)村教育，阻止貧困現(xiàn)象。2015年4月、2017年11月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組先后審議通過《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015—2020年）》《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件，為造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

　　從2012年創(chuàng)造性開展省級統(tǒng)籌農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制改革，到2016年推出“黃金十條”為鄉(xiāng)村教師加油，再到2018年貫徹落實(shí)中央關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的部署……湖北持續(xù)發(fā)力解決鄉(xiāng)村教師“下不去、留不住、教不好”等問題。截至2018年，湖北各級各類學(xué)校專任教師59.9萬人，其中鄉(xiāng)村教師8.9萬人。

　　2018年8月，25歲的熊曼麗來到湖北宜昌當(dāng)陽市廟前鎮(zhèn)沙河小學(xué)擔(dān)任英語教師。村小學(xué)生英語底子薄，有的甚至連英文字母都認(rèn)不全。朗朗上口的自編歌曲、聲情并茂的情景模仿……熊曼麗想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生開口講英語。一年后，這所村小的英語在當(dāng)陽市調(diào)考中名列前茅。

　　以往，農(nóng)村學(xué)校“爺爺奶奶教小學(xué)、叔叔阿姨教初中”的現(xiàn)象屢見不鮮。熊曼麗來到僅有120余人的沙河小學(xué)，打破了學(xué)校13年不進(jìn)新人的局面。今年，熊曼麗又多了3名年輕同事。

　　當(dāng)陽沙河小學(xué)師資結(jié)構(gòu)的變化，是湖北優(yōu)化教師配備，推動(dòng)城鄉(xiāng)師資均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。

　　為擴(kuò)大增量，湖北缺額全補(bǔ)，實(shí)行全省統(tǒng)招統(tǒng)派，經(jīng)費(fèi)省級負(fù)擔(dān)、縣級教育行政部門負(fù)責(zé)管理、農(nóng)村學(xué)校使用的新補(bǔ)充機(jī)制，支持各地大量補(bǔ)充農(nóng)村教師。為盤活存量，湖北全面推進(jìn)“縣管校聘”改革，推動(dòng)教師由“單位人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。城鎮(zhèn)學(xué)校新入職教師5年內(nèi)須到鄉(xiāng)村學(xué)�；虺擎�(zhèn)薄弱學(xué)校任教1年以上。目前，湖北新機(jī)制教師規(guī)模保持在3.1萬人左右。

　　如何讓投身鄉(xiāng)村的年輕教師留得下、教得好？

　　湖北實(shí)施“大別山”“武陵山”“三峽庫區(qū)”等五大精準(zhǔn)扶貧片區(qū)“種子”教師培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師全員輪訓(xùn)，近五年累計(jì)48萬人次參加省級培訓(xùn)；探索符合鄉(xiāng)村教師職業(yè)特點(diǎn)的職稱評價(jià)體系，不作外語成績（外語教師除外）、發(fā)表論文的硬性要求，也不要求參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)水平能力測試……

　　湖北對鄉(xiāng)村學(xué)校骨干教師進(jìn)行補(bǔ)助，對高校畢業(yè)生到基層就業(yè)給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償，設(shè)立湖北省鄉(xiāng)村教師關(guān)愛基金和獎(jiǎng)勵(lì)基金，保障鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)住房，讓廣大鄉(xiāng)村教師安心從教。

　　湖北省教育廳廳長陶宏表示，今后，我們將繼續(xù)把鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的重要工作來抓，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)力，努力讓更多優(yōu)秀人才投身鄉(xiāng)村教育，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能享受更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

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